MÅL OCH BEDÖMNING
Det är en självklarhet att Lärande för Hållbar Utveckling ska vara en integrerad del av undervisningen. Universitets- och högskolerådet har tagit fram dokumentet ”Lärande för hållbar utveckling, i styrdokument för förskola och skola”. Där finns utdrag ur läroplanen för förskolan och hela grundskolan - med fokus på lärande för hållbar utveckling utifrån samtliga ämnen.
(Klicka på bilden för att läsa eller ladda ned dokumentet)
​
Ett litet utdrag:
Kännetecknande för lärande för hållbar utveckling är att det:
-
integreras i skolans olika ämnen,
-
är ämnesövergripande,
-
har både lokalt och globalt perspektiv,
-
använder en mångfald av pedagogiska metoder,
-
gör eleverna delaktiga och kritiskt tänkande,
-
utgår från demokratiska värderingar,
-
startar i skolans tidiga år och fortsätter att utvecklas genom hela skolgången.
​